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2010年下学期我家小子的的学业情况

发表日期:2011-01-22 摄影器材: 点击数: 投票数:

 又一个学期放假了。我们家小子也过完了四年级上期,一个学期了,他有什么长进,又有什么缺憾,在此也说一说,以免以后不记得,别无他意。

    这个学期期中,他语文91、数学100、英语93,取得了班里第二名,心里高兴极了,还总说与第一名只差0.5分。期末,他语数外联赛中以语文78、数学99、英语80,取得了班里第五名,获得了一等奖。期末考试中,又以语文91、数学99、英语96,拿回了三好学生的奖励。不过我不太过分的关注分数的多少,更关注他那些地方有进展,能改变一些缺憾。从平时的作业情况来看,他最大的进步是通过一年半的时间,已经基本适应了港湘学校的学习与生活节奏。

    虽然看起来成绩还可以,但还是有不少的不足之处:

  语文中问题还很多,比如:写字总是有斗笔字较多,这可能影响以后的书写速度,会影响思维的顺畅;作文方面,由于情感不细腻,导致写出来的东西很粗糙,不动人,甚至常有无话可说的情况,这个学期,语言的流畅性比上期好多了,另外写字的时候,也能够有意识地注意整洁度了;随着学习的语言、词汇越来越多,记忆的误差也有不少,不熟练的情况也出现不少,在这次语数外联赛中,作文丢了11分,基础知识5分,阅读6分,可以看出知识的差距和阅读的问题。鉴于此,我想训练一下速记,就像英语中训练听力一样,能训练书写、字词、语言的积累和注意力。

  数学中还扩展新的思维方式,以及基础的计算能力,不能依赖计算器,提高计算速度,这有利于难题的思维,有些的题要算了上一步才会有下一步的思路,因此计算能力也很重要。以后多算24,多进行口算的练习。

  英语看了一下联赛的卷,问题主要的语音上,有点走哑巴英语的趋势,以后还多加强口语的训练,听力的训练,看寒假能否让他听一听《新概念英语》第一册。

      打算是如此这般,最好能一个一个训练,脚踏实地,一步一步脚印,切记不可贪多,一个假做不了很多,就分几个假期进行。

作者:万万

《2010年下学期我家小子的的学业情况》


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