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让书信架起家长与孩子沟通的桥梁

发表日期:2011-05-23 摄影器材: 理光 R6 点击数: 投票数:

 

随着电话、手机、电脑的普及,人们的生活方式较前发生了很大的变化。书信在中老年人的脑海中,它曾是人们进行交流、沟通的最好的主要工具,现在,人们渐渐把它忘了。其实,书信在家庭教育中的功效,远远大于电话、手机和电脑的教育作用。

如果孩子在外地学习,用电话、手机与孩子进行交流,沟通时只能捡主要内容讲;电脑上与孩子交流沟通,无疑是纵容孩子上网。要知道,网络是把“双刃剑”,有自控力的孩子,在网上可以好好把握自己,学到很多知识,而对于自控力差的孩子来说,可能无法逃避网上暴力、色情等的诱惑,最终迷恋网络,形成网瘾,影响孩子的健康成长。

而书信交流有它的优越性:第一,家长与孩子不谋面,讲话自然,不会触及孩子的自尊,孩子易于接受;第二,书信有教育的长效性,只要家长讲的正确,提的意见中肯,孩子会时时翻阅书信,不忘父母的教诲;第三,书信还有收藏价值,好的书信能激励孩子奋进,孩子愿意收藏它,那是家长与孩子亲情的收藏。

      我在教育孩子时,由于工作原因,对孩子的事过问少,孩子常不在身边,也无时间与孩子当面交流沟通,就尽量发挥书信的功效。从小学三年级起,我与孩子约定:孩子遇到学习上的问题,以书信形式写在纸上,放在我的办公桌上,我抽时间帮助解答,然后孩子拿去详阅我的书面解答或解释。我对孩子有什么建议和希望,也以书信的形式写好,放在办公桌上,让孩子拿去看,帮助孩子养成良好的学习及生活习惯,促进孩子健康成长。

      到孩子升入中学后,我对孩子成长中可能遇到的问题,以及学习上的要求,仍以书信形式定期给孩子写信。如青春期教育、防止早恋、远离网吧、目标教育、树立正确的人生观世界观等,我都是通过书信形式与孩子交流沟通的,孩子能认真对待我的书信,落实我在书信中提出的建议和要求,正确把握自己的人生目标。

      孩子每学期给我写一封学习和生活汇报信,从中我可以了解孩子的学习情况、生活情况,也可以从书信的内容看出孩子是否在进步!我的孩子从小学直到中学毕业,各方面都很好,是个品学兼优的好孩子,我的书信教育发挥了很大的功效。

      总之,我认为书信永远是家长与孩子之间交流沟通的好方式。

作者:小荷初露

《让书信架起家长与孩子沟通的桥梁》


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