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孩子教育问题 孩子心里也有杆“秤”(下)

发表日期:2011-06-13 摄影器材: 理光 R6 点击数: 投票数:

 

“虎妈”和“猫爸”,更认同谁?

  【背景故事】今年初,美籍华裔教授蔡美儿介绍自己如何用严厉的方法教育女儿获得成功的新书《虎妈战歌》问世,引起极大关注和争议。此后不久,上海一位“猫爸”现身说法:对女儿从小就实行民主管理,跳舞、学习从不操心,孩子照样考进了哈佛。“虎妈”和“猫爸”,孩子们更认同谁?

  【观点交锋】在这个问题上,孩子们依然分为两派。吴可天认为,“虎妈”跟“猫爸”比起来,是一种更有效的教育方式。苗芃芃也有同感:“小时候我们不可能做出对自己的最优判断,还是像‘虎妈’那样严格管教比较好。”陈昱吉同学认为,“虎妈”会给孩子更多的成长动力,“没有压力就没有动力嘛!”

  一部分孩子则更认同“猫爸”。张一中的说词很给力:“虎妈”和“猫爸”用了截然不同的教育方式,但他们教育出来的孩子同样优秀,与其让孩子过一个痛苦的童年,干吗不让他过一个快乐的童年呢?唐超同学认为,“一个人要想有成就,内因占了80%,即使外因是‘虎妈’,如果内因不好,也无法把他变好。‘虎妈’要求女儿门门功课全优,她自己小时候做得到吗?”孩子们更认为,家长不应该把自己的寄托压向孩子身上。

  【专家视点】殷飞表示,成人包括家长不是儿童认识社会的终结裁判者,而是和孩子共同成长的陪伴者,是帮助孩子提升认识能力的引导者。孩子们有自己的生活体验、教育经历和心理感受,对“虎妈”、“猫爸”在教育问题上的辩论,每个参与的孩子都迸发出智慧的火花。有人说儿童是天生的哲学家,我坚信这一点,孩子们的辩论向我们展示了他们独立思考的能力。从某种程度讲,教育就是培养孩子们开启心智、学会思考、勇敢表达的过程。“虎妈”和“猫爸”的教育方法,确有异曲同工之处,两者能否交融?这需要关心教育的人士共同去探究。

作者:小荷初露

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