×

新导航介绍,点击查看

“被考试”下的唠叨

发表日期:2011-06-24 摄影器材: 点击数: 投票数:

 

    在教育教学中,为提高教学的有效性,让学生切切实实地体验知识。我们会说,让学生听一遍不如让他说一遍,说一遍不如做一遍。而现如今,这句话被“实用主义教育管理经验”的某些教育管理者套用,说,和老师说一百遍,不如严格考一遍。于是乎,考试不仅是老师衡量学生的办法,也成了教育管理者衡量老师,乃至学校教学好坏的“法宝”。因为,在考后,他们可以排名,虽是上级文件三申五令禁止排名,很多教育管理者躲在一片阴暗处给教师,给学校排名,排名才有奖惩,这便刺激着教师或是学校的尊严和面子的那根紧张的神经末梢。于是,学校、老师和学生都不得不面对“被考试”,反复考,啥卷子都要考一考。一个学期近5个月的时间,只为一张期末试卷上的那些零零碎碎的题目,不管是否值得,也不管学生是否快乐,考成好成绩,啥都不重要!

说起考试,小学一年级,甚至更早,孩子便要面对考试,可谓残酷。考出好成绩,才是教育,没考出好成绩的,就不是教育,也就没有什么教学成果。此逻辑一出,所有人便迅速适应开。主科的教师,唱着《我的眼里只有你》兼任其他科目于是成了《无所谓》,那些没教主科只好无奈地唱着《其实你心里没有我》;学生和家长呢,考试的科目,好好学,不考的科目,可以睁一只眼,闭一只眼。孩子有了好的分数,便是好孩子,聪明!分数不好,便是坏孩子,笨啊!呵呵,分数就是这么重要啊!突然间想起小学语文二年级上册中的一篇课文《我要的是葫芦》。这是一则寓言,对于现在的“被教育”时代,最合适了。有虫子,不需要打农药的,葫芦没营养,也不需要施肥,只要能结出一星半点的葫芦来就行了。我们的教育只要有成绩或是成果,其他无所谓的!想想一棵葫芦,叶子没了,藤蔓也没了,也无需施肥,不扎根,能结出“葫芦”来吗?教育之路漫漫其修远兮,万里长征第一步啊!

教师,真真切切是个特殊的行业。但谁能说自己完全胜任呢?我想肯定很少吧。所以我们会说,教学是门遗憾的艺术。其他行业肯定不能遗憾的。可我们一踏入教师行业,便要结出许多的“葫芦”——永远的成绩、必须的论文、无奈的教研活动……只要你结出葫芦了,便是好老师,教育也就是现代化教育了。

结出葫芦并没什么错。错就错在急于求成,不能等待,不能依从教育自然的规律开花结果。我们已经失去了太多太多,却无形地被一双双眼睛驱使着,死死地盯着成绩。虽然我们最终是为了成果,但需要时间,需要等待。可惜,我们“被教育”,我们似乎无法如此淡定地活着,只能试着去改变自己,《输了你,这个世界又如何》!


 

关键词:儿童琐记教育

作者:王枫

《“被考试”下的唠叨》


下一篇:没有了

最 新:
没有其它新的作品了

更多王枫的POCO作品...

评论