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浇水式引导

发表日期:2011-10-11 摄影器材: 点击数: 投票数:

 不知道怎么写我的感受,就随着感觉写来了,我想说的是“引导”,得益在这无所不能的网络时代,已经是集万般“技巧”,“经验”,“大师”于一身了,所有引导所需要的都可以找到,所以我都不用说了,在这我只想说说我的一些对于这份职业的一些理解和运用了,,

这种只能意会不能言传的“感觉”实在不好用文字表达,敬请多以想象来体会吧,

我喜欢孩子,这是特别重要的,我真在喜欢,远远的看着这小东西出现,我的心就好温暖,那纯净的,透亮的眼睛,直接纯粹完全放心且信任,不设防的眼神,四处搜寻,带着好奇和真实的自己,那刚刚成形的身体,那嫩嫩的准备装下一切的精神,就这样跟着眼神装进世界里面去了。嫩嫩的脚步,嫩嫩的小手,四处探寻,没有大人那么防备,不信任,反而尽是真实。像怒放的花儿,不理别的,也看不见别的,只是尽自然的让自己随着最自然的生命力,张开生命,展显生命~~~

看见这一切我是多么幸福,柔软,不由自主的就想把这小东西抱在怀里,感受那肉肉的软软的小身体,他是那么信任你,让我有一种被需要的幸福感和满足感!

就是这种本能的喜欢,面对着孩子,我身体的每一个细胞都处于兴奋或者说亢奋状态,我感觉我眼睛可以射出“我喜欢你,我爱你,我看见你就好高兴,快乐,有趣”的光来,就是这样的东西吸引了孩子,感染了孩子,亲切了孩子!还有一种本能就是从业的经验给了我一个念想,什么样的孩子接触一下或者看了一眼就能感觉到:这个孩子怎么玩会开心,且开心到什么程度,所以玩的好开心,工作也如同孩子般玩耍了

在此我非常迫切的想要和大家分享一下刘广嵩老师的一段话:“引导孩子,不是逗孩子笑,而是激发孩子自己本能表现,如同给花儿浇水,任其生命本能展现,而不是不给花儿浇水,却拿着水对花儿说:你笑一个,再开的艳丽点,我就给你水喝”!正是这样的一段话让我的引导之路找到了方向,有了指南针!以前的我就是装疯卖傻来引逗孩子笑,让孩子被动的被我刺激笑了,可是现在,我都是在激发孩子,如同拧开水龙头,让孩子的性情自然流露,所有的一切都是发自内心最真实的!!

好的,那么我们现在就来一起想想怎么来激励孩子,“浇灌”孩子吧?我想大家心里都有了想法了吧?不错,就是鼓励,认可,赞同,欣赏,赞美,同化,等等,为什么要“等等”呢?因为这是一个无边的范围,永远都需要你来完整,完美!

首先说鼓励,我想大家都有用到吧?可是你鼓励的目的,是为了讨孩子家长开心?还是为了让孩子喜欢你?还是说是为了激励孩子,让孩子更加主动的表现,以拍摄其内心最真实的自己呢?其次鼓励的必须品认可,赞同,欣赏,赞美,同化,是否都有用到呢?其实这里说到的词语多,但并不是事多,它们仅仅是为了传达一种情感,你足够了解孩子,就会理解孩子的所作所为,理解就意味着可以认同,认同就可以同化,同化就会欣赏,欣赏就会赞美,赞美就会鼓励,鼓励就会激发,这也是一种感情,爱的感情,也是因爱而生的心态,好比爸爸妈妈面对自己的儿女,即把孩子当自己亲身的一种境界吧!
关键词:儿童摄影孩子

作者:红尘之外

《浇水式引导》


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