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教育孩子不可以忽悠

发表日期:2011-05-10 摄影器材: 点击数: 投票数:
一三口之家:丈夫是中学教师,妻子是初中文化的农民,孩子5岁半。
在一个下雨天,孩子突然问道:妈妈,老天为什么会下雨?
“这是一种自然现象”,孩子妈进一步解释道:是因为云团在高空遇到冷气......
“你这样解释孩子怎么能够听得懂呀”,在一旁的丈夫突然打断了妻子的话继续说道:要说这是太阳公公哭了。
此话一出,妻子不语、不辩,只是淡淡一笑,显得有些委屈。孩子一脸的踌躇,对老天为什么会下雨的事仍旧不明白。
由此看来,我们很多人在对孩子的教育上存在一个误区。那就是回避事实真相,缺乏正确引导和科学的解释。很多人总以童话、寓言的方式对待孩子的好奇心理,用愚昧敷衍无知的孩子。这样的现象通常往往会发生在知识较多的文化人身上,实在让人难于理解。更可恨的是在教科书上竟然出现如小兔种白菜之类的课文,虽然旨意在于教育孩子要勤劳,可是兔子是永远种不出白菜的。
我认为,对孩子的教育要重于对事物真相的理解,尽可能做到科学解释每一个问题。让孩子尽快懂得什么是真,什么是伪,不要用比拟的手法忽悠孩子。孩子需要的是真理,是不变的知识。虽然比拟的手法对开发孩子的想象力和抽象思维起到一定的作用,但容易让孩子产生错觉,不利于科学理解。所以,对孩子还是要以灌输科学的知识为主,正确引导孩子,让孩子从小明白事理,知道真相,教育问题不可以忽视。

作者:石崖小虫

《教育孩子不可以忽悠》


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