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关于天才(2)

发表日期:2006-08-13 摄影器材: 点击数: 投票数:
   
'所谓天才,是99%的汗水,加上1%的灵感'--爱因斯坦

   

   
相信没有一个中国人不熟悉这句话.它曾经被每一个课室高挂在墙上,每当我们在课堂上东张西望左顾右盼的时候,我们的眼光总能有意无意的就看到它,它也曾鼓励着我们在曲折的道路上不断向前.因为那时的我们相信,只要付出了足够的努力,你我他都是天才.小时候的我们曾经坚定的认为,爱因斯坦也是人,他也曾做过两张丑陋无比在全班排名倒数第一的小板凳,只要肯努力,我们每个人都能成为爱因斯坦.


    然而当我们慢慢长大,再仔细看看自己,看看身边的人的时候,我们突然发现,我们谁都不是爱因斯坦,100年过去了,全世界还是只有一个爱因斯坦.于是童年的信念开始动摇,破灭.当我们再回头读这句话的时候,却发现了一个问题.所谓的99%和1%的关系,并非是简单的数学相加,更不是加倍的努力就可以弥补灵感上的不足.当我们一次又一次在努力过的时候继续收获失败的时候,我们终于明白,这1%就是决定性的1%.如同人和大猩猩的基因,只有1%的区别,文明和野兽就因此分界.

   
于是我们慢慢理解了'天赋'的含义,也终于开始相信这世界上确实存在着天才.从前老师们灌输的'勤能补拙'
的思想,很大一个程度上是被曲解了.越来越多的家长在胎教阶段就开始让肚子里的孩子听肖邦的钢琴曲,听斯特劳斯的圆舞曲,然而就是没有第二个莫扎特横空出世.不少人甚至是在童年时代,做同样的事情,但和身边的伙伴相比,效果也会相去甚远.太多人相信'勤能补拙'了,以至太多的人,在不属于他自己的地方,为了自己和别人强加的希望,花费了太多的时间和精力,然而效果却与付出不成比例.然后在不断的挫败之中,我们渐渐明白,有的东西确实是与生俱来的,再多的后天上的努力,也无法从本质上改变这一切.在我们还没有明白这个道理之前,我们盲目的追随着大众化的理想,以至我们因此浪费了太多太多的时间.

   
相信几乎所有人都试过小时练字的经历,这其中的大部分人最终放弃了,以至现在写的字'还是跟小学三年级一样'.这样的人不是少数,包括我大学认识的无数老师们.明明大家都在一起练字,但是有的人可以写得飘逸俊朗,有的人可以写得龙飞凤舞,有的人却只能写得歪歪扭扭,'连自己都看不过眼'.这是在我们身边发生着的,这就是差别.也许仍然有人反对我这样的提法,认为人和人之间不应该树立起区别,应该平等对待每一个人.然而事实并非如此.寸有所长
,尺有所短,每个人都不一样,每个人却又都一样.每个人都有着与身边的人相比优胜的地方,也都有着他与生俱来的缺点.只是我们一直都用着同样的一套标准去衡量每一个人,严格说来,这只是标准的错.

   
有时候我们不必因为自己不如别人而心灰意冷,也不必由于争强好胜而用不惜一切的手段去证明自己.当99@的汗水已经流过,再回头看看自己走过的路,得到过的东西的时候,我们是应该给自己一个定位了.'人定胜天'是很可笑很可悲的.努力可以弥补许多先天上的不足,然而在这么一个人才辈出的时代,想要站在社会的风头浪尖上,光靠努力是远远不够的.你可以一天练十几个小时的跨栏,可是你永远没有办法跑得过刘翔;可以从刚会走路就开始打篮球,可是你永远不能成为Jordan;可以从小就开始接受美术专业训练,可是你永远不能成为下一个凡高.就是如此.

作者:John

《关于天才(2)》


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