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《大学生的未来不是梦》之效果检测与监督体系篇(第15篇)

发表日期:2007-12-11 摄影器材: 点击数: 投票数:

《大学生的未来不是梦》之效果检测与监督体系篇(第15篇)

能力培养计划第三步:

效果检测与监督体系

能力培养需要进行检测,在一段时间后,可以通过身边朋友或者老师对你的进步进行检测,也可以通过具体成绩来检测自己的进步。如果发现自己经过了一段时间的努力后,没有得到相应的进步,就应该检查一下,自己在哪个方面出了问题,及时进行修正。如果自我监督能力比较弱,可以通过环境和专家对自己进行有效监督。

环境监督:(1)在公众环境下说出和承诺自己的目标,这样就可以通过舆论压力来监督自己。另外一个方面就是“忠诚”,不是因为忠诚,是背叛的代价太高。不是想完成目标,是完成不了目标的后果很严重。(2)寻找一个积极的环境,让自己被同化。如果你和一群非常优秀的人在一起,你也会变优秀。如果和积极的人在一起,你也会变积极。就像一条大街都没有人扔垃圾,即使你也有扔垃圾的习惯,也不会扔垃圾。

专家监督:选择顾问

从你的目标领域中找出三至五位杰出成就的人作为学习的榜样,并简单地写下他们的特质和故事。然后,请你闭上眼睛想一想,为了帮助你达成目标,他们会为你提供一些建议,记下他们所提建议的重点。这些重点可能包含应该避免的错误和突破障碍的方法等。有重大成就的人都有一位模范或老师引导着他们朝正确的方向前进。跟着成功者的脚步走,不但能节省时间和精力,而且可以避免走错路。

  顾问一

  他的成功事迹概要:

  他给你的建议:

  顾问二

  他的成功事迹概要:

  他给你的建议:

  顾问三

  他的成功事迹概要:

  他给你的建议:

  最后,为了保证你有持久的动力去追求目标,你可以与自己签订一份合同,并随身携带来不断鞭策自己。在合同里,需要清晰地提出你的目标,其中包括什么时间以什么方式达到目标,以及完成目标后如何奖励自己。

                                     合同样本

  我,(你的名字),将要做 (行为或目标),历时 (多久,频率,直到什么时候)。我会通过 (采用的方法)检查进度。我会和支持我的人 (名字) (多长时间一次)评价我的进步。我会奖赏自己 (激励自己的东西)

能力培养计划:清晰地认识自己的职业对于能力的需求,然后制定能力培养计划,最后选择合适的环境和专家来监督自己执行。职业规划最重要的是执行,能力培养计划,就是执行核心内容。

备注:《大学生的未来不是梦》的3个说明

1.主编吕宗瑞的简介:文笔和小学生的水平差不多,高三总分为150分的语文试卷,他只有909290分三次及格,其他大都是80分左右。如果不是老师为了激励他,肯定没有一次及格,高考的语文成绩便证明了这一点:479分。众所周知:散文是形散神聚。而他的文章是形散神也散。初二时他学主谓宾,但一直没学懂,直到高一时学英语后,他才知道什么叫做主谓宾。大一初期他是一个比较内向的人,可以说是“低保户”:1.缺知识,2.少见识,3.低能力,4.乏金钱。经过努力学习和奋斗,如今他的大学履历可以简单描述为:吕宗瑞=参与创立8个团队+拥有6张个人名片+主导6场交流会+34件常人认为不可能的事+15件社会实践+23件校内实践+14件学习情况+5个奖项+6次万元以上投资+曾任15个职位+参与过20个以上的团队+记不清的挫折和失败。可能是他大学经历的原因,尽管他的写作水平烂到无法形容,但他参赛的POCO博客第一个月内来访10多万人次,第二个月突破20多万人次他在2007322注册博客,414当天来访达到12644人次,到现在(87140天内共来访32.5650万人次,被称为“博客大王”,同时成为了“大学生咨询顾问”。

2.《大学生的未来不是梦》是广州各大高校第一本由在校生(华农2004级学生吕宗瑞)用四个月的努力创作出来的励志书;一本被多数大一大二的学生称为看后会后悔:相见恨晚;看时会醒悟:原来大学可以过得如此充实的书,被誉称为必读之书;吕宗瑞在广州各大高校开过十几场交流会,把师弟师妹们的问题整理为这本书的部分内容,它解决大一大二很迷茫的多数问题;也被称为一本大学百科全书,内容关于做人,做事,生活,学习,兼职,实践,就业,恋爱等问题;这是吕宗瑞对大学三年的总结,以及把他的实践经验通过此书和大家交流,以亲身经历告诉朋友如何过大学,对大学生的建议,大学生存在的问题和解决方案等。最后吕宗瑞希望< <大学生的未来不是梦>>这本书可以激励和帮助了更多的大学生和高中生!让更多的朋友的在大学中少走弯路,生活可以过得更精彩。

3.《大学生的未来不是梦》总共分为81篇,如果您没有时间看完,作者推荐您看第8章浅谈大学之事,这一章主要是讲我们大学的一些经历。最后,祝愿您和您的家人平安与快乐!

 

 

关键词:大学生的未来不是梦

作者:吕宗瑞(阿乐)

《《大学生的未来不是梦》之效果检测与监督体系篇(第15篇)》


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